小一教育技術２０１２年１１．１２月号が発刊になりました。
今回の私，八巻寛治の連載「スタートカリキュラムに生かす心ほぐしのミニゲーム」のテーマは，「いじめの認識のずれを知る①ふわチク言葉」です。いじめの抑止力・未然防止を課題に三十年間実践・研究してきている課題の１つです。単なる活動ではなく，低学年での活用例を紹介しています。中学年や抵抗が起きやすい高学年でも活用できますので，ぜひご一読下さい。
学習の秋、国語科「言語活動」と2学期通知表記入文例特集号
http://family.shogakukan.co.jp/ed-sho1_cover/
秋本番。1年生の学習も充実の時期です。国語科の改訂後の指導のあり方と効果的な実践事例を総力特集。おはしマナー検定も紹介。
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1年生も学校にだいぶ慣れてきた頃。毎日の国語の勉強も、教師の指導力が大事です。学習指導要領の「言語活動」を水戸部調査官が詳しく解説。福岡教育大学附属久留米小の先進的な実践事例も紹介します。授業を再点検してみましょう。
●新教育課程2年目、教師に求められる指導のあり方
国語科「言語活動」の効果的な実践事例
Ｂｅｆｏｒｅ（改訂前）→Ａｆｔｅｒ（改訂後）
●子どもも保護者ももらってうれしい！
1年生2学期の通知表記入文例
●集中力をつける一年生の「おはしマナー検定」
●“支援”を必要としている子どもへの算数指導法
●新・はじめての国語教室
京女式 ことばを広げる・ことばをふやす
ワークシート付き
ほか
