やまかん日記

小学校

小1プロブレムを起こさない教育技術

スタートカリキュラムがよくわかる!小1プロブレムを起こさない教育技術

 

著/和田信行

http://www.shogakukan.co.jp/books/detail/_isbn_9784098401406

スタートカリキュラムがマンガでよくわかる

子どもの健やかな成長と学びの連続性、また、特別支援等を考えるとき、どの子どもにも滑らかに連続するようにするには、小1プロブレム発生如何にかかわらず、保幼のアプローチカリキュラムと小学校のスタートカリキュラムが必要である。

しかし、保幼と小学校の教員の間には、お互いの理解が不十分な状況にあるのが現実である。そこに小一問題の大きな課題が存在する。その先進実践である品川区の保幼小連携を主導した第一人者である著者による、入学期のスタートカリキュラムの最新研究データと実践例を、図解イラスト&マンガでわかりやすく踏まえた実践書を図解式で提案します。低学年での生活科を熟知した執筆陣での実践例は、若い先生方へきっと役立つものになるでしょう。

はじめに                            4

第1章 今、なぜスタートカリキュラムか          5

第2章 スタートカリキュラムの方法            17

第3章 スタートカリキュラムの具体例           35

第4章 アプローチカリキュラムとは            129

第5章 幼児教育に学ぶ                  139

第6章 小1プロブレムが起きてしまったら(対処法)  149

《やまかん・こんなことやってます》

明治図書関連↓

http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/cskill/?id=20130191

http://www.meijitosho.co.jp/search/?keyword=%94%AA%8A%AA%8A%B0%8E%A1

http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20100296

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