小４教育技術２０１７年１２月号が発刊になりました。私，八巻寛治の連載「主体的で対話的なトラブル解決のススメ」は， 合意形成を図る関係づくり①です。対立解決モデル概念図を示しています。解決に導く折り合いのつけかたの事例です。２人の自分などロールプレイの例も紹介しています。
https://www.shogakukan.co.jp/magazines/0300912117
明日の指導にすぐに役立つ教育情報誌
小学四年生の担任必読！日々の学級経営、国・社・算・理・体などの教科指導、ゲームや遊び、授業のヒントなど、実践アイディアや実用情報を、ビジュアル豊かに掲載します。
- 〈 目次 〉
- ・ （巻頭カラー連載）筑波大学附属小学校発 音楽指導〈後編〉
音楽鑑賞の指導
音楽あそびから「合いの手」の聴き取りへ 体を動かして取り組む音楽鑑賞の授業
・ （ももいろクローバーＺ×俵原正仁先生）
自分のカラー（個性）で子どもを笑顔にする方法！
・ 自らの授業改善につながる
「授業の見方」
・ 分かりやすい！ 使いやすい！
二学期の通知表 記入文例
・ 教師用指導書
先輩教師の使い方・若手教師の使い方
・ よさを認め合い、高め合う
四年の学級経営 １２月
・ 子どもがハマるモノコトヒト
（第８回）「学習塾」
・ 国語科 言葉について考えよう
・ 算数科 小数のかけ算とわり算［小数×整数、小数÷整数］
・ 体育科 ソフトバレーボールを基にしたやさしいゲーム キャッチバレーボール［ボールゲーム］
・ アクティブに学ぶ道徳授業
メッセージ ～相手を尊重したコミュニケーションの力～
・ 国・算チャレンジプリント
・ 教師の印象シフト術
・ 八巻寛治 主体的で対話的なトラブル解決のススメ
・ 久保齋 アクティブ・ラーニング時代の一斉授業指南
・ ＥＤＵＰＥＤＩＡコラボ インタビュー 鈴木 るりかさん（作家）
・ 菊池省三流 アクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 教師のための法律講座
・ 赤坂真二 教えて！ シンジ先生！
・ 木村泰子 学びは楽しい
・ 先生のリアル
・ ニュースアングル
・ 情報パック
・ ドキ！？ 保護者の覆面座談会！
・ 今月のイラスト
・ １月号のお知らせ
《やまかん・こんなことやってます》
明治図書関連↓
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/cskill/?id=20130191
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20100296
小学館関連↓
http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821
アマゾンさん↓
http://www.amazon.co.jp/s/ref=sr_pg_1?rh=n%3A465392%2Cp_27%3A%E5%85%AB%E5%B7%BB+%E5%AF%9B%E6%B2%BB&ie=UTF8&qid
