道徳教育 2016年7月号道徳授業の評価にチャレンジ―通知表記入文例付き
今回お手伝いをしたのはスマイル★道徳授業づくり 若手でもできる！ エンカウンターで道徳授業
〔小学校中学年〕ねらいのマッチが授業成功の鍵／
http://www.meijitosho.co.jp/detail/07697
スマイル★道徳授業づくり 若手でもできる！ エンカウンターで道徳授業
再考 道徳授業とエンカウンター本音の交流のある道徳授業をつくる／取り入れよう！ ショートエクササイズ集
〔小学校低学年〕道徳授業へ よーい・どん！～効果的なエクササイズで、共に感じ、考える道徳授業へ～／〔小学校中学年〕ねらいのマッチが授業成功の鍵／〔小学校高学年〕学習前の経験やすでにもっている考え・感情を想起させ、どの子も主体的に道徳的価値と向き合う／〔中学校〕楽しくて、ためになる道徳授業にしよう／
- エンカウンターを中心に据えた道徳授業
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- 〔小学校〕三年二組の花さき山をつくろう
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- 〔中学校〕目指すは、議論（討論）する道徳
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《やまかん・こんなことやってます》
明治図書関連↓http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/cskill/?id=20130191
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20100296
小学館関連↓
http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821
アマゾンさん↓
