小四２０１７年９月号の「八巻寛治 主体的で対話的なトラブル解決のススメ」は，「ストレス解消とＩメッセージ」をテーマにIamOK の自己肯定感についてです。明日から１０月ですが，１１月危機を予防する手立てとしても有効ですので，ご一読ください。エクササイズは心のエネルギー&Ｉメッセージです。
明日の指導にすぐに役立つ教育情報誌
小学四年生の担任必読！日々の学級経営、国・社・算・理・体などの教科指導、ゲームや遊び、授業のヒントなど、実践アイディアや実用情報を、ビジュアル豊かに掲載します。
https://www.shogakukan.co.jp/magazines/0300909117
- 〈 目次 〉
- ・ （巻頭カラー特集）
休み明けは「モテジナ」で学級づくり
・ （先生のためのちょこっトピック）
教室に置きたい おもしろ辞書・事典
・ プレアセスメントで一人ひとりのやる気を引き出す
・ 「チーム学校」で成功させる運動会
・ （特選授業レポート）第３回
個々のめあてをもって一人ひとりの学びを追求する 生活から立ち上げる理科学習
・ よさを認め合い、高め合う
四年の学級経営 ９月
・ 子どもがハマるモノコトヒト
（第５回）「お笑いタレント」（吉本興業ＮＳＣ）
・ 国語科 調べたことを発表し、意見をのべ合おう
・ 算数科 式と計算の順序
・ 体育科 Ｌｅｔ’ｓ Ｅｎｊｏｙ Ｄａｎｃｉｎｇ♪［表現］
・ アクティブに学ぶ道徳授業 「道徳科」の特質と教科書の使い方
・ 国・算チャレンジプリント
・ 教師の印象シフト術
・ 今月のイラスト
・ 八巻寛治 主体的で対話的なトラブル解決のススメ
・ 久保齋 アクティブ・ラーニング時代の一斉授業指南
・ ドキ！？ 保護者の覆面座談会！
・ 先生のリアル
・ ＥＤＵＰＥＤＩＡコラボ インタビュー 加藤尚子さん（明治大学准教授）
・ 菊池省三流 アクティブ・ラーナーを育てる学級づくりと言葉かけ
・ 教師のための法律講座
・ 赤坂真二 教えて！ シンジ先生！
・ 木村泰子 学びは楽しい
・ ニュースアングル
・ 情報パック
・ 第５３回「わたしの教育記録」論文募集
《やまかん・こんなことやってます》
明治図書関連↓
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/cskill/?id=20130191
http://www.meijitosho.co.jp/eduzine/interview/?id=20100296
小学館関連↓
http://www.shogakukan.co.jp/yomi/author/_author_6821
アマゾンさん↓
http://www.amazon.co.jp/s/ref=sr_pg_1?rh=n%3A465392%2Cp_27%3A%E5%85%AB%E5%B7%BB+%E5%AF%9B%E6%B2%BB&ie=UTF8&qid
