東日本大震災から９年目を迎えました。復興が進んでいる地区もあれば、まだまだのところもあります。さらに今回の新型コロナウィルスの影響による社会の変化なども子供たちにとってはダメージになる場合もあります。次の資料は東日本大震災のものではありますが、心的ダメージを知るためにも１つのきっかけになると思います。時間があるときにでもお読みください。

震災後の心を支えるエクササイズ（八巻寛治先生）

21868

回閲覧

1183

GOOD

作成者： EDUPEDIA運営部 (Edupedia編集部)さん↓

https://edupedia.jp/article/53233f88059b682d585b5d1e

1　「震災後の心を支えるエクササイズ」八巻寛治先生

レポーター：齋藤千秋

【講師プロフィール】

現在、宮城県伊具郡丸森町出身の小学校教師。上級カウンセラーで、学級経営スーパーバイザー、宮城県カウンセラー協会副代表、ガイダンスカウンセラーでもある。仙台市嘱託社会教育主事。

特に学級活動の活動内容の適応指導の重要性を再認識し、いじめ・不登校・学級の荒れを予防するエンカウンターやシナリオ（枠）を設けたロールプレイを取り入れた開発的な教育カウンセリングの研究、荒れたクラスの立て直し(本人が実践あり)等を目指して取り組んでいる。他に，自分の在り方・生き方を踏まえたキャリアカウンセリングを総合的な学習の自分づくりに応用し実践している。成果は様々な研究大会で発表している。

主な著書として、『保護者会で使えるエンカウンターエクササイズ』や『心ほぐしの学級ミニゲーム集』『構成的グループエンカウンターミニエクササイズ５６選』などがある。